Memberikan pengetahuan keislaman yang moderat dan sejuk, serta mengedepankan nilai-nilai kebangsaan/cinta Tanah Air. 

large_Milenial Islami (1).png

medium_Milenial Islami (1).png

small_Milenial Islami (1).png

thumbnail_Milenial Islami (1).png

Milenial Islami (1).png

A program that provides peaceful values and moderate views to promote national values. Milenial Islami also promotes critical thinking in studying Islamic values.

Program yang memberikan pengetahuan keislaman yang moderat dan sejuk, serta mengedepankan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air. Milenial Islami juga mempromosikan bernalar kritis dalam mempelajari nilai-nilai keislaman.

large_program-mi.png

medium_program-mi.png

small_program-mi.png

thumbnail_program-mi.png

program-mi.png

content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID content impact 1 ID 
![Rectangle 808.png](/uploads/Rectangle_808_92111298bf.png)


thumbnail_Rectangle 808.png

Rectangle 808.png

description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID description impact 1 ID 

impact 1 EN

impact 1 ID

Proyek video animasi “Bener Gitu?” adalah bertujuan menumbuhkan pengetahuan bernalar kritis di kalangan anak-anak muda muslim dalam mempelajari nilai-nilai keagamaan.

Animated video project “Bener Gitu” is aimed at fostering knowledge of critical reasoning among young Muslims in learning religious values.

large_4 - Mushaf Quran-03.jpeg.png

medium_4 - Mushaf Quran-03.jpeg.png

small_4 - Mushaf Quran-03.jpeg.png

thumbnail_4 - Mushaf Quran-03.jpeg.png

4 - Mushaf Quran-03.jpeg.png

Video Animasi “Bener Gitu?”

Ngabubucast adalah akronim dari Ngabuburit sambil dengerin "Podcast", sebuah program podcast ramadan yang berisi konten-konten keislaman yang mengedepankan nilai-nilai islam moderat dan sejuk. 


Ngabubucast is an acronym for Ngabuburit while listening to "Podcast", a Ramadan podcast program that contains Islamic content that emphasizes moderate and cool Islamic values.

medium_podcast nagbuburit.jpg

small_podcast nagbuburit.jpg

thumbnail_podcast nagbuburit.jpg

podcast nagbuburit.jpg

Podcast Ngabubucast

AkadeMI 2020 merupakan rangkaian kompetisi konten digital & kelas daring untuk mengembangkan kapasitas pembuat konten muda dalam menyebarluaskan toleransi dalam Islam melalui karya-karyanya. Materi kelas mencakup tujuh kategori yaitu foto, video, video animasi, komik, esai, poster, dan *podcast*.

AkadeMI 2020 is a series of digital content & online class competitions to develop the capacity of content creators in spreading tolerance in Islam through their works, with 7 categories, namely photos, videos, animated videos, comics, essays, posters, and podcasts.

thumbnail_AKADEMI Milenial Islami.jpg

AKADEMI Milenial Islami.jpg

Akademi Milenial Islami

Indika Foundation bersama Kideco membuat rangkaian kegiatan kompetisi sebagai wadah untuk menyalurkan kreativitas digital anak-anak muda di Kabupaten Paser, Kalimantan Timur. Program kompetisi terdiri dari 3 kategori (foto, video, & esai) dan bootcamp untuk para finalis. Acara ini berlangsung pada November-Desember 2021 dan diikuti oleh 30 peserta.

Peserta mendapatkan tiga topik materi: “You Can Be Content Creators”, “Creatively Market Your Content”, dan “You Can Be Impactful”. 

**Capaian Kegiatan** \
Lebih dari 60% peserta merasakan peningkatan:
- kemampuan dalam membuat konten digital berupa esai/foto/video; 
- kreativitas dalam menyebarkan konten digital; 
- motivasi dalam menyebarkan konten digital yang mengandung pesan kebaikan untuk sesama.

***Top Content Creators* sebagai Pelatih**
1. Danny Tumbelaka - fotografer dan pendiri Datum Photography
2. Agus Mulyadi - Mojok.co
3. Eky Eky - videografer & animator
4. Abigail Limuria - WIUI, Lalita Project
5. Fergie Juanda D. - animator FergieJNX
6. Bang Dzoel - fotografer disabilitas 
7. Raim Laode - youtuber, stand-up comedian, pemain film Cek Toko Sebelah

**Testimoni**

*“Indika dan Kideco membuat acara yang ada value-nya, mendatangkan orang-orang yang capable. Kideco nggak hanya cari keuntungan, tapi juga peduli pada pengembangan skills dan kesejahteraan orang-orang.”* **Resti Zufra, juara kedua kategori foto**

Indika Foundation together with Kideco created a series of competition activities as a forum to channel the digital creativity of young people in Paser Regency, East Kalimantan. The competition program consists of 3 categories (photos, videos, & essays) and a bootcamp for the finalists. This event takes place in November-December 2021 and is attended by 30 participants.

Participants get three material topics: “You Can Be Content Creators”, “Creatively Market Your Content”, and “You Can Be Impactful”. 

**Achievements of Activities** \
More than 60% of participants experienced improvement:
- the ability to create digital content in the form of essays/photos/videos;
- creativity in disseminating digital content;
- motivation in spreading digital content containing messages of kindness to others.

***Top Content Creators* as Trainers**
1. Danny Tumbelaka - photographer and founder of Datum Photography
2. Agus Mulyadi - Mojok.co
3. Eky Eky - videographer & animator
4. Abigail Limuria - WIUI, Lalita Project
5. Fergie Juanda D. - animator FergieJNX
6. Bang Dzoel - disabled photographer
7. Raim Laode - youtuber, stand-up comedian, movie player Cek Toko Sebelah

**Testimony**

*“Indika and Kideco are making an event that has value, bringing in capable people. Kideco is not only looking for profit, but also cares about developing skills and people's welfare.”* **Resti Zufra, second place in the photo category**

Kideco Digital Competition

The Indika Foundation won the highest ranking of the 2019 Intercultural Innovation Awards through the Millenial Islami program. The award, which 1,200 participants from 128 countries attended, was organized by the United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) & BMW Group by selecting 10 innovative projects that encourage intercultural dialogue for more peace. Indika Foundation is the first organization from Indonesia to win this award since it was first held in 2011. The award ceremony took place in Madrid, Spain, on December 10, 2019.

Indika Foundation was selected for its innovative Millenial Islami video animation program. This program is aimed at young people through various Islamic teachings, which will then be disseminated on social media. This program creatively promotes peaceful religious values and empowers young people's critical thinking skills by utilizing technology and real-life interactions.

Indika Foundation lewat program Milenial Islami meraih peringkat tertinggi Intercultural Innovation Awards 2019. Penghargaan yang diikuti oleh 1.200 peserta dari 128 negara ini diselenggarakan United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) & BMW Group, dengan memilih 10 proyek inovatif yang mendorong dialog antarbudaya untuk dunia yang lebih damai. Indika Foundation merupakan organisasi pertama dari Indonesia yang meraih penghargaan ini sejak pertama kali diselenggarakan pada 2011. Upacara penerimaan penghargaan berlangsung di Madrid, Spanyol pada 10 Desember 2019.

Indika Foundation terpilih atas program inovatif video animasi Milenial Islami. Program ini ditujukan bagi kalangan anak muda lewat beragam topik tentang ajaran Islam yang kemudian akan disebarluaskan di media sosial.  Program ini secara kreatif mempromosikan nilai religius damai dan memberdayakan kemampuan berpikir kritis anak muda, dengan memanfaatkan teknologi dan interaksi kehidupan nyata.

medium_indika-foundation-raih-juara-penghargaan-pbb-bidang-perdamaian 2 1.jpg

small_indika-foundation-raih-juara-penghargaan-pbb-bidang-perdamaian 2 1.jpg

thumbnail_indika-foundation-raih-juara-penghargaan-pbb-bidang-perdamaian 2 1.jpg

indika-foundation-raih-juara-penghargaan-pbb-bidang-perdamaian 2 1.jpg

Indika Foundation Wins UN Prize Winner for Peace

Indika Foundation Raih Juara Penghargaan PBB Bidang Perdamaian

Milenial Islami

medium_Kolaborasi Multipihak.png

small_Kolaborasi Multipihak.png

thumbnail_Kolaborasi Multipihak.png

Kolaborasi Multipihak.png

Annual Report Indika Foundation 2020.pdf

Tekpres .pptx

Test material 1 En

Test material 1 ID

Di tengah kekhawatiran masyarakat atas tindak kekerasan oleh kelompok intoleran serta menguatnya posisi politik Islam konservatif, sejumlah media semakin gencar menyuarakan toleransi. Benang merah dari beragam konten ini adalah bagaimana menumbuhkan optimisme terhadap toleransi seperti menampilkan kisah keberhasilan sosok-sosok pejuang toleransi dalam menumbuhkan sikap damai dan menghargai keberagaman pada daerah mereka masing-masing, menunjukkan antusiasme masyarakat dalam meramaikan parade Bhinneka Tunggal Ika, hingga menayangkan video vox populi berisi keyakinan sejumlah tokoh publik akan masyarakat Indonesia yang menghargai keberagaman. Melalui konten-konten ini media berupaya menunjukkan bahwa bara toleransi masih menyala meskipun terkubur dalam [sekam](https://google.com).
![DSC02568.jpg](https://tobimaungetes.host/uploads/DSC_02568_0d2d8e4812.jpg)

large_Toleransi.id (1).png

medium_Toleransi.id (1).png

small_Toleransi.id (1).png

thumbnail_Toleransi.id (1).png

Toleransi.id (1).png

Increase awareness of the value of tolerance among young people.

Meningkatkan kesadaran akan nilai toleransi di kalangan anak muda.

large_program-ti.png

medium_program-ti.png

small_program-ti.png

thumbnail_program-ti.png

program-ti.png

Dalam rangka memperingati Sumpah Pemuda dan Hari Pahlawan, *podcast* Gerilya Karya hadir dengan menghadirkan beragam cerita tentang sosok pahlawan yang menginspirasi anak-anak muda Indonesia dalam berkarya.

Gerilya Karya 2020 adalah kolaborasi bersama Inspigo, sebuah platform media *podcast*.

In commemoration of the Youth Pledge and Heroes' Day, *podcast* Gerilya Karya is here by presenting various stories about heroes who inspire young Indonesians to work.

Gerilya Karya 2020 is a collaboration with Inspigo, a *podcast* media platform.

small_Podcast Gerilya Karya.png

thumbnail_Podcast Gerilya Karya.png

Podcast Gerilya Karya.png

Podcast Gerilya Karya

Aktivasi akun Instagram dan TikTok toleransi.id yang menyebarkan ragam konten dengan nilai toleransi kepada anak muda.

Activation of tolerance.id Instagram and TikTok accounts that spread a variety of content with tolerance values ​​to young people.

medium_toleransi.id (ig & tiktok).png

small_toleransi.id (ig & tiktok).png

thumbnail_toleransi.id (ig & tiktok).png

toleransi.id (ig & tiktok).png

Media Sosial toleransi.id

Keluarga untuk Ajarkan Toleransi (KUAT) adalah proyek pemberdayaan keluarga yang fokus memberikan kemampuan sosial emosional dan berpikir kritis bagi orang tua guna melindungi keluarga dari paham ekstremisme. Proyek ini menyasar tiga daerah, yaitu Jabodetabek, Bandung Raya, dan Solo Raya dengan melibatkan 83 orang fasilitator lapangan dan menargetkan 600 orang orang tua dampingan.

Families to Teach Tolerance (KUAT) is a family empowerment project that focuses on providing parents with social-emotional and critical thinking skills to protect families from extremism. This project targets three regions, namely Jabodetabek, Bandung Raya, and Solo Raya by involving 83 field facilitators and targeting 600 assisted parents.

medium_KUAT.png

small_KUAT.png

thumbnail_KUAT.png

KUAT.png

medium_person writing on white paper photo – Free Work Image on Unsplash 2021-05-27 11-01-58.png

small_person writing on white paper photo – Free Work Image on Unsplash 2021-05-27 11-01-58.png

thumbnail_person writing on white paper photo – Free Work Image on Unsplash 2021-05-27 11-01-58.png

person writing on white paper photo – Free Work Image on Unsplash 2021-05-27 11-01-58.png

Keluarga untuk Ajarkan Toleransi

Kelas intensif dan mentoring/coaching khusus untuk organisasi dan komunitas nirlaba di luar Jabodetabek. Kelas ini membekali organisasi dan komunitas dengan kemampuan manajemen proyek: merancang kerangka pikir logis (logical framework), menyusun intervensi, merancang strategi komunikasi, hingga menyusun anggaran. 

2020
- Merencanakan Program Berorientasi Solusi
- Mengelola dan Memberdayakan Anggota Organisasi
- Mengelola Keuangan Organisasi agar Stabil dan Berkelanjutan

2021
- Kiat-kiat Menyusun Pitch Deck
- Merumuskan Problem Statement dan Objektif Program
- Menentukan Strategi dan Intervensi Program
- Menguatkan Proyek Sosial dan Penggalangan Dana Organisasi
- Menjalin Hubungan dengan Media (Media Relation)
- Menulis Proposal Pendanaan Donor
- Menjadi Empatik dan Pendengar Aktif
- Belajar Kesadaran (Self Awareness) dan Manajemen Diri
- Kiat-kiat Berpikir Kritis

Kolaborator Kami:
Universitas Gadjah Mada, Tokopedia, Rencanamu.ID, Kitabisa.com, Remotivi, Leverate Media Asia, Paragon Corp, Sehat Jiwa, KokBisa, Logos ID, Taufik Nurhidayatulloh, Amadea Kharisma


Social Impact 101

Indika Foundation melahirkan karya animasi anak dengan gaya penceritaan ringan bertajuk *Ini Budi*, bekerja sama dengan Paragon Pictures yang telah berpengalaman memproduksi berbagai film nasional seperti *Keluarga Cemara, Kulari Ke Pantai, Aruna & Lidahnya, dan Gundala*. 

*Ini Budi* adalah serial animasi yang mengikuti keseharian anak berusia 9 tahun yang penuh dengan imajinasi dan petualangan. Film animasi yang mempromosikan keberagaman dan inklusivitas ini mengikuti pertemanan lima anak dengan latar belakang budaya, sosial ekonomi, dan agama berbeda. Setiap episodenya, *Ini Budi* bertujuan untuk mengajarkan nilai-nilai perdamaian seperti empati dan rasa menghargai ke sesama. 

Capaian *Ini Budi*:
- YouTube: 5 juta penonton dan 43 ribu pelanggan (subscribers).
- Instagram: 1,9 juta jangkauan, 5,5 ribu interaksi (like, save, comment, share), dan 73 ribu pengikut.
- Aktivitas pendukung: Lomba Video Kartun Ini Budi, Seminar Kartun Ini Budi, Workshop Guru Kreatif, dan IG Live bersama Inul Daratista dengan total 2,616 peserta terlibat.

Testimoni peserta:
1. *“Banyak sekali mendapatkan ilmu baru. Alhamdulilah banyak menemukan ide baru serta bertambah wawasan dalam penulisan cerita.”*
2. *“Banyak sekali mendapatkan bantuan seperti cara menentukan sebuah konflik untuk membuat alur cerita. memasukkan mata pelajaran ke dalam story telling, menata alur agar anak tidak bosan dan tentunya membuat cerita lebih menarik.”*


TID & Paragon Pictures

Indika Foundation bersama Tripatra merancang program daring untuk mempromosikan pengalaman belajar ilmu rekayasa/teknik yang inspiratif dan menyenangkan bagi pelajar SMP di Jabodetabek. Dilaksanakan pada September-Oktober 2021 dan diikuti oleh 50 peserta, program ini berupaya menjawab tantangan atas rendahnya minat anak muda Indonesia dalam mengenyam pendidikan teknik. Melalui program ini, siswa SMP dapat mempraktikkan secara langsung implementasi dari sains terapan sederhana, sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat mereka terhadap profesi insinyur.

**Capaian Kegiatan**
Ketertarikan peserta terhadap STEM (science, technology, engineering, and mathematics) meningkat dan pemahaman peserta terhadap tipe-tipe energi terbarukan meningkat secara signifikan.

**Kolaborator Kunci**
1. Wulan - Engineering For Kids Indonesia
2. Silvia Halim - Construction Director PT MRT Jakarta
3. Ratri Kartika Sari - engineer Tripatra 
4. Visca - engineer Tripatra
5. Rizki Amelia - Human Capital & Transformation Director Tripatra
6. Dhira Nandana - President Director & CEO Tripatra

**Testimoni**

*“Wawasan saya jadi lebih luas. Terlebih, saya dapat mengajukan pertanyaan dan mendengarkan pengalaman insinyur di lapangan. Program ini akan saya ingat selalu!”* **Amibel Amanda, SMPN 19 Depok**

*“Sains dalam kehidupan dapat membantu manusia dalam meningkatkan dan memanfaatkan sumber energi terbarukan yang berguna untuk kelangsungan hidup manusia. [Program ini] menimbulkan rasa ingin tahu terhadap kondisi lingkungan alam, [dan keinginan] untuk mampu menjaga, merawat, mengelola, serta melestarikannya.”* **Muhammad Farabi Okyar, SMPN 131 Jakarta**


Indika Foundation and Tripatra designed an online program to promote an inspiring and fun engineering/engineering learning experience for junior high school students in Jabodetabek. Held in September-October 2021 and attended by 50 participants, this program seeks to answer the challenge of the low interest of young Indonesians in receiving technical education. Through this program, junior high school students can directly practice the implementation of simple applied science, which is expected to increase their interest in the engineering profession.

**Achievements of Activities**
Participants' interest in STEM (science, technology, engineering, and mathematics) increased and participants' understanding of types of renewable energy increased significantly.

**Key Collaborators**
1. Wulan - Engineering For Kids Indonesia
2. Silvia Halim - Construction Director of PT MRT Jakarta
3. Ratri Kartika Sari - Tripatra engineer
4. Visca - Tripatra engineer
5. Rizki Amelia - Tripatra's Human Capital & Transformation Director
6. Dhira Nandana - President Director & CEO of Tripatra

**Testimony**

*“My perspective is getting wider. What's more, I can ask questions and listen to the experience of engineers in the field. I will always remember this program!”* **Amibel Amanda, SMPN 19 Depok**

*“Science in life can help humans improve and utilize renewable energy sources that are useful for human survival. [This program] raises curiosity about the condition of the natural environment, [and a desire] to be able to maintain, care for, manage, and preserve it.”* **Muhammad Farabi Okyar, SMPN 131 Jakarta**








Tripatra Engineering for Teenagers

Indika Foundation dan *toleransi.id* menjadi mitra United Nations Development Programme (UNDP) dalam mengimplementasikan program Preventing Violent Extremism through Promoting Tolerance and Respect for Diversity (PROTECT) yang dijalankan di empat negara di Asia, yaitu Indonesia, Malaysia, Filipina dan Thailand. 

Program PROTECT di Indonesia bertujuan membangun dan meningkatkan ketahanan masyarakat terhadap ekstremisme berbasis kekerasan, melalui promosi toleransi dan penghargaan terhadap keberagaman pada tingkat akar rumput, termasuk pemuda. Sepanjang 2019, Indika Foundation sebagai salah satu mitra UNDP di Indonesia merancang dan melaksanakan berbagai kegiatan untuk mempromosikan toleransi dan penghargaan terhadap keberagaman dengan pemuda sebagai sasaran utama, yaitu: Celoteh Toleransi, Workshop Narasi Toleransi, Jelajah Toleransi, Festival Keberagaman: Simfoni Toleransi, dan Aksi Toleransi. 

Program *youth camp* Jelajah Toleransi mempertemukan orang-orang yang memiliki latar belakang berbeda, serta memperkuat pengalaman dan kesadaran hidup di masyarakat yang multikultural sebagai upaya untuk menjaga toleransi di tengah keberagaman Indonesia. 

Terdiri oleh 50 mahasiswa dari 10 universitas yang berbeda, peserta dibagi menjadi lima kelompok untuk melakukan penjelajahan ke lima kota yang memiliki sejarah toleransi dan perdamaian yang tinggi, yaitu Ambon, Poso, Batu, Wonosobo, dan Pangandaran, dengan tujuan menggali serta menyebarkan cerita perdamaian dan toleransi yang mereka dapatkan di kota tersebut. Peserta juga menerima materi pengembangan keterampilan jurnalistik bersama TEMPO Institute dan Kok Bisa, materi pembuatan konten yang berdampak bersama Facebook Indonesia, dan materi komunikasi antarbudaya dan *mindfulness*. Selama melakukan penjelajahan, peserta membuat jurnal dan membagikan konten audio visual di media sosialnya masing masing.

**Capaian Kegiatan Jelajah Toleransi**
Lebih dari 500 konten dan 10 konten visual dibagikan melalui Instagram.
- Satu video bertema perdamaian, toleransi, dan keberagaman disebarkan melalui kanal KokBisa.
- Sebanyak 396 peserta di 10 kota di Indonesia terlibat dalam kegiatan kampanye “Aksi Toleransi” yang diselenggarakan oleh alumni Workshop Narasi Toleransi dan Jelajah Toleransi.
- Penerbitan buku berjudul “Mencari Cinta dan Toleransi Hingga Ujung Negeri” yang disusun oleh alumni Jelajah Toleransi dan Workshop Narasi Toleransi.



Indika Foundation and *toleransi.id* are partners with the United Nations Development Program (UNDP) in implementing the Preventing Violent Extremism through Promoting Tolerance and Respect for Diversity (PROTECT) program which is implemented in four countries in Asia, namely Indonesia, Malaysia, the Philippines and Thailand.

The PROTECT program in Indonesia aims to build and enhance community resilience against violent extremism, through the promotion of tolerance and respect for diversity at the grassroots level, including youth. Throughout 2019, the Indika Foundation as one of UNDP's partners in Indonesia designed and carried out various activities to promote tolerance and respect for diversity with youth as the main target, namely: Tolerance Talk, Tolerance Narrative Workshop, Tolerance Exploration, Diversity Festival: Symphony of Tolerance, and Action. Tolerance.

The *youth camp* program Exploring Tolerance brings together people from different backgrounds, and strengthens the experience and awareness of living in a multicultural society as an effort to maintain tolerance in the midst of Indonesia's diversity.

Consisting of 50 students from 10 different universities, participants were divided into five groups to explore five cities that have a history of high tolerance and peace, namely Ambon, Poso, Batu, Wonosobo, and Pangandaran, with the aim of exploring and spreading stories of peace and harmony. the tolerance they get in the city. Participants also received material for developing journalistic skills with the TEMPO Institute and Kok Bisa, material for creating impactful content with Facebook Indonesia, and material for intercultural communication and *mindfulness*. During the exploration, participants kept a journal and shared audio-visual content on their respective social media.

**Achievements of Tolerance Exploration Program**
More than 500 content and 10 visual content shared via Instagram.
- A video on the theme of peace, tolerance and diversity was distributed through the Kokbisa channel.
- A total of 396 participants in 10 cities in Indonesia were involved in the "Action Tolerance" campaign organized by alumni of the Tolerance Narrative Workshop and Tolerance Exploration.
- Publishing a book entitled "Seeking Love and Tolerance Until the End of the Country" which was compiled by alumni of the Tolerance Exploration and Tolerance Narrative Workshop.





PROTECT

Indika Foundation bekerja sama dengan Interport menyelenggarakan pelatihan pendidikan karakter yang berfokus pada *critical thinking* dan *anti-bullying*.

Praktik perundungan masih kerap kita temukan di sekolah-sekolah di Indonesia. Namun, kemampuan guru untuk melakukan pendidikan karakter kepada siswa masih terbatas. Program “Pelatihan Pendidikan Karakter” adalah upaya kami untuk menekan angka perundungan di Indonesia. Kami berupaya membantu guru di Balikpapan dan Sorong untuk memahami cara-cara mencegah praktik perundungan dan cara pengajaran *21st century skills* kepada  siswa, seperti pengajaran karakter positif (empati dan toleransi) hingga pola pikir kritis.

Peserta program ini terdiri dari 44 guru dan dilaksanakan di:
SD Kariangau, Balikpapan, Kalimantan Timur pada September 2021 
Sorong, Papua Barat pada November 2021.

**Testimoni**
*“Setelah mengikuti pelatihan, saya jadi paham pentingnya membuat komitmen bersama siswa dan saya ingin mengembangkan pola pikir kritis pada siswa dalam proses pembelajaran di kelas.”* **Sari Kurniyati, S.Pd, SDN 013 Balikpapan Barat**

**Capaian Kegiatan**
Bertambahnya pemahaman guru mengenai:
- hubungan antara pendidikan karakter dan berpikir secara kritis;
- tipe-tipe perundungan;
- cara mengajarkan pola berpikir kritis di kelas.

**Kolaborator Kunci **
Emilia Tiurma Savira - Senior Planning, Impact, and Development Officer Indika Foundation






Indika Foundation in collaboration with Interport organizes character education training that focuses on *critical thinking* and *anti-bullying*.

The practice of bullying is still often found in schools in Indonesia. However, the ability of teachers to conduct character education to students is still limited. The “Character Education Training” program is our effort to reduce the number of bullying in Indonesia. We seek to help teachers in Balikpapan and Sorong to understand ways to prevent bullying practices and how to teach *21st century skills* to students, such as teaching positive characters (empathy and tolerance) to critical thinking.

Participants in this program consist of 44 teachers and are implemented in:
Kariangau Elementary School, Balikpapan, East Kalimantan in September 2021
Sorong, West Papua in November 2021.

**Testimony**

*“After attending the training, I came to understand the importance of making commitments with students and I want to develop a critical mindset in students in the learning process in class.”* **Sari Kurniyati, S.Pd, SDN 013 Balikpapan Barat**

**Achievements of Activities**
Increased understanding of teachers regarding:
- the relationship between character education and critical thinking;
- types of bullying;
- how to teach critical thinking patterns in class.

**Key Collaborators**
Emilia Tiurma Savira - Senior Planning, Impact and Development Officer Indika Foundation





Interport Pelatihan Pendidikan Karakter

Toleransi.id

toleransi.id

large_Philanthropy (1).png

medium_Philanthropy (1).png

small_Philanthropy (1).png

thumbnail_Philanthropy (1).png

Philanthropy (1).png

Collaborative program with social organizations to respond to problems, especially natural disasters and pandemics, currently facing the Indonesian people.

Program kolaborasi bersama organisasi sosial untuk merespons problem, khususnya bencana alam dan pandemi, yang tengah dihadapi masyarakat Indonesia.

large_program-ph.png

medium_program-ph.png

small_program-ph.png

thumbnail_program-ph.png

program-ph.png

Indika Energy Group (IEG) Response to COVID-19 merupakan proyek yang diinisiasi oleh IEG sebagai respons terhadap pandemi COVID-19 yang melanda Indonesia sejak awal tahun 2020.

Program ini memiliki misi untuk membantu pemerintah dan masyarakat Indonesia untuk mempercepat penanganan COVID-19 melalui berbagai inisiasi kegiatan yang berfokus pada bidang kesehatan, ekonomi, dan pendidikan.

IEG Response to COVID terdiri dari dua sub-program yaitu IEG Peduli COVID-19 dan IEG Internal Initiatives. Dalam implementasinya, Indika Foundation berperan sebagai pengelola dana dan program.		

Indika Energy Group (IEG) Response to COVID-19 is a project initiated by IEG in response to the COVID-19 pandemic that has hit Indonesia since early 2020.

This program has a mission to help the government and the Indonesian people to accelerate the handling of COVID-19 through various initiations of activities that focus on the fields of health, economy, and education.

IEG Response to COVID consists of two sub-programs, namely IEG Peduli COVID-19 and IEG Internal Initiatives. In its implementation, the Indika Foundation acts as a fund and program manager.

medium_IEG Response to Covid-19-min.jpg

small_IEG Response to Covid-19-min.jpg

thumbnail_IEG Response to Covid-19-min.jpg

IEG Response to Covid-19-min.jpg

large_two women sitting on chair photo – Free Image on Unsplash 2021-05-15 22-23-55.jpg

medium_two women sitting on chair photo – Free Image on Unsplash 2021-05-15 22-23-55.jpg

small_two women sitting on chair photo – Free Image on Unsplash 2021-05-15 22-23-55.jpg

thumbnail_two women sitting on chair photo – Free Image on Unsplash 2021-05-15 22-23-55.jpg

two women sitting on chair photo – Free Image on Unsplash 2021-05-15 22-23-55.jpg

IEG Response to COVID-19

Filantropi

large_Kamar Belajar (1).png

medium_Kamar Belajar (1).png

small_Kamar Belajar (1).png

thumbnail_Kamar Belajar (1).png

Kamar Belajar (1).png

As a manifestation of our commitment to empowering the peace ecosystem in Indonesia, we provide support in the form of training and knowledge sharing.

Sebagai perwujudan komitmen kami untuk memberdayakan ekosistem perdamaian di Indonesia, kami memberikan dukungan dalam bentuk pelatihan dan berbagi pengetahuan.

large_program-kb.png

medium_program-kb.png

small_program-kb.png

thumbnail_program-kb.png

program-kb.png

Social Impact Leadership (SIAP) merupakan program pemberian dana hibah kepada individu, komunitas, dan organisasi yang telah lolos seleksi pada *call for proposals*. Hingga kini, Indika Foundation telah menerima lebih dari 600 proposal dari seluruh Indonesia.

Social Impact Leadership (SIAP) is a program to provide grants to individuals, communities, and organizations that have passed the *call for proposals* selection. To date, the Indika Foundation has received more than 600 proposals from all over Indonesia.

small_cover (2).png

thumbnail_cover (2).png

cover (2).png

Social Impact Leadership

Kelas intensif dan *mentoring/coaching* khusus untuk organisasi dan komunitas non-profit di luar Jabodetabek.

Intensive classes and *mentoring/coaching* specifically for non-profit organizations and communities outside Jabodetabek.



medium_Bootcamp IF.png

small_Bootcamp IF.png

thumbnail_Bootcamp IF.png

Bootcamp IF.png

Bootcamp Indika Foundation

Kelas Indika Foundation atau KINTON Publik adalah forum pembelajaran dan diskusi daring yang menyediakan materi seputar pengelolaan organisasi dan program perubahan sosial.

Indika Foundation Class or KINTON Public is an online learning and discussion forum that provides material on organizational management and social change programs.

large_Kinton.png

medium_Kinton.png

small_Kinton.png

thumbnail_Kinton.png

Kinton.png

Kelas Indika Foundation Publik

Table read is a document containing the agenda and points of discussion during the meeting which will be read and commented on by all meeting participants. This document is flexible and can be tailored to suit your needs.

A good reading table has:
**Reading Table Structure**
At least contains information about:
- Meeting agenda: What is the purpose of this document and meeting? How was the meeting process - for example, was it 15 minutes of silent reading and commenting, then 30 minutes of discussion?
- Meeting background: What was discussed at the meeting? What problem is trying to root? What background needs to be known about the problem?
Principle: What parameters to solve the problem? Are there any organizational, team, or program principles to keep in mind?
- Troubleshooting options: What are the troubleshooting methods, and what are the pros and cons?
- Recommendations: What are the team's recommendations for solving the problem? Why make these recommendations? What's the next step?
*- Discussion questions: Where do we want to focus the discussion? Are there clear decisions we want to make or areas we would like to specifically include?*
*- Attachments: Put anything here that you want to monitor for later but don't really need to be read by the audience for the meeting. Some common examples include, research details, data tables, glossaries, etc.*

**Not in the form of points**
This means that the table read is not in the form of essence or points like a presentation document or PowerPoint. The contents of the read table must be elaborative and comprehensive text. It's also a collaborative document - we recommend that you use Google Docs.

**It Doesn't Take Long to Read and Understand**
Table read should be readable in about one third to half of the specified meeting time. For example, suppose it takes you about 10 minutes to read the Reading Table in a 30-minute meeting. However, you can add more time if meeting participants need additional time to comment.

**Maximum 6 Pages**
This amount is deemed sufficient to cover a complex and strategic topic (excluding attachments). The 6-page reading table is suitable for an hour-long meeting, consisting of: 15 minutes of reading, 10-15 minutes of commenting, and 30 minutes of discussion.

**Enter Relevant and Required Information**
Avoid providing links to other documents, so that participants stay focused on the document. You can still include links to external sources, but be aware that not all meeting participants have time to open these links. Use footnotes. State acronyms and briefly describe foreign terms.

Table read adalah dokumen berisi agenda dan pokok-pokok diskusi saat rapat yang akan dibaca dan dikomentari oleh seluruh peserta rapat.  Dokumen ini bersifat fleksibel dan bisa disesuaikan dengan kebutuhan Anda. 

Table read yang baik memiliki:
**Struktur Tabel Baca**
Setidaknya memuat informasi mengenai:
- Agenda rapat: Apa tujuan dari dokumen dan rapat ini? Bagaimana proses pertemuannya--misalnya, apakah 15 menit membaca dan berkomentar dalam senyap, lalu 30 menit berdiskusi?
- Latar belakang rapat: Apa yang dibicarakan pada rapat? Apa masalah yang coba diselesaikan? Apa latar belakang yang perlu diketahui mengenai masalah tersebut?
- Prinsip: Apa parameter untuk memecahkan masalah? Apakah ada prinsip organisasi, tim, atau program yang perlu diingat?
- Opsi-opsi untuk memecahkan masalah: Apa saja cara potensial untuk menyelesaikan masalah, serta bagaimana pro dan kontranya?
- Rekomendasi: Apa rekomendasi tim untuk memecahkan masalah? Mengapa memberikan rekomendasi tersebut? Apa langkah selanjutnya?
*- Pertanyaan Diskusi: Di ​​mana kita ingin memfokuskan diskusi? Apakah ada keputusan jelas yang ingin kita buat atau area yang ingin kita masukan secara khusus?*
*- Lampiran: Taruh apa pun di sini yang ingin Anda pantau untuk nanti tetapi tidak benar-benar perlu dibaca oleh audiens untuk rapat. Beberapa contoh umum termasuk, detail penelitian, tabel data, glosarium, dll.*


**Tidak berbentuk poin**
Artinya, table read tidak berupa intisari atau poin seperti dokumen presentasi atau PowerPoint. Muatan table read harus berupa teks yang elaboratif dan komprehensif. Selain itu, dokumen ini juga bersifat kolaboratif--kami merekomendasikan agar Anda menggunakan Google Docs.

**Tidak Butuh Waktu Lama untuk Dibaca dan Dipahami**
Table read harus bisa dibaca sekitar sepertiga hingga setengah dari waktu rapat yang ditentukan. Misalnya, Anda memerlukan waktu sekitar 10 menit untuk membaca Tabel Baca dalam rapat 30 menit. Namun, Anda bisa menambah waktu lebih banyak jika peserta rapat butuh waktu tambahkan dalam memberikan komentar.

**Maksimal 6 Halaman**
Jumlah tersebut dianggap sudah cukup untuk memuat topik yang kompleks dan strategis (tidak termasuk lampiran). Table read sepanjang 6 halaman sesuai untuk rapat selama 1 jam, terdiri atas: 15 menit membaca, 10-15 menit memberi komentar, dan 30 menit diskusi.

**Masukkan Informasi yang Relevan dan Dibutuhkan**
Hindari memberikan tautan ke dokumen lain, agar peserta tetap fokus pada dokumen. Anda tetap dapat memasukkan tautan ke sumber eksternal, tetapi pahami bahwa tidak semua peserta rapat sempat membuka tautan tersebut. Gunakan catatan kaki. Sebutkan akronim dan jelaskan istilah asing secara singkat.

large_Cover (4).png

medium_Cover (4).png

small_Cover (4).png

thumbnail_Cover (4).png

Cover (4).png

How to Make a Good Table Read?

Bagaimana Membuat Table Read yang Baik?

lent meeting* or silent meeting is a meeting where most of the time is allocated to thinking about and discussing the meeting topic - rather than listening to people present the meeting topic.

In practice, the activity in a meeting is to read and comment on *table read* or *table read* in silence by all meeting participants, then discuss it. In addition, there are facilitators whose role is to ensure that the meeting runs productively, effectively and efficiently.

*Silent meeting* is perfect for discussing complicated decisions that require deep thought. The table read document provides space for participants to reflect. Meanwhile, the talk time is focused on discussing important or difficult topics to be resolved through comments on the document. For example, discussing team coordination, potential risks, or discussing complex issues.

There are several reasons why *silent meeting* is considered better, because meetings are often ineffective. For example: unclear meeting agenda, no common reading material for all participants, time runs out for presentation sessions, meeting participants miss opportunities to comment and provide thoughts, and comments or responses are often not recorded. In addition, silent meetings are effective for remote and collaborative work meetings.

**What needs to be prepared?**
1. Determine the agenda for the meeting and appoint a facilitator, which includes:
- Meeting objectives (what do you want to achieve from the meeting?)
- Process meetings (for example, read documents for 10 minutes in silence, then discuss for 20 minutes)
- Appointment of facilitators (who will facilitate the discussion?)
2. Make a table read (material to read at a meeting)
The material should be read for 10-15 minutes
Try to include whatever information is needed in the document - avoid using attachments or clicking through other documents to get people to focus on the document
3. Read and comment on *table read*
- Read documents according to the allocated time
- Meeting participants must provide comments or questions on the document
- After completing comments, meeting participants can read the document again from the beginning and read comments given by others
- If needed, meeting participants respond to other people's comments
4. The facilitator helps categorize comments and leads the discussion
- Review comments and identify emerging topics
- End the reading activity when the time is up
- Guide the discussion according to the priority of the topic
5. Identify the next action 5 minutes before the meeting ends and make sure it is clear who will follow up on the action

*Silent meeting* atau rapat senyap adalah rapat yang sebagian besar waktu dialokasikan untuk memikirkan dan mendiskusikan topik rapat--ketimbang mendengarkan orang mempresentasikan topik rapat.

Dalam praktiknya, kegiatan dalam rapat adalah membaca dan mengomentari *table read* atau *tabel baca* dalam diam oleh seluruh peserta rapat, lalu mendiskusikannya. Selain itu, ada fasilitator yang berperan untuk memastikan rapat berjalan dengan produktif, efektif, dan efisien.

*Silent meeting* sangat sesuai untuk membahas keputusan rumit yang membutuhkan pemikiran mendalam. Dokumen table read menyediakan ruang bagi peserta untuk berefleksi. Sementara, waktu bicara difokuskan untuk membahas topik penting atau sulit diselesaikan melalui komentar di dokumen. Misalnya, membahas koordinasi tim, potensi risiko, atau diskusi isu yang kompleks.

Ada beberapa alasan mengapa *silent meeting* dinilai lebih baik, sebab rapat pada umumnya kerap inefektif. Misalnya: agenda rapat yang tidak jelas, tak ada bahan bacaan bersama untuk seluruh peserta, waktu banyak habis untuk sesi presentasi, peserta rapat kehilangan kesempatan untuk berkomentar dan memberikan pemikiran, serta komentar atau tanggapan seringkali tidak tercatat. Selain itu, silent meeting efektif diterapkan untuk rapat kerja jarak jauh dan kolaboratif.

**Apa yang perlu disiapkan?**
1. Tentukan agenda rapat dan tunjuk fasilitator, yang mencakup:
- Tujuan rapat (apa yang ingin dicapai dari rapat?)
- Proses rapat (misalnya, baca dokumen selama 10 menit dalam diam, lalu berdiskusi selama 20 menit)
- Penunjukkan fasilitator (siapa yang akan memfasilitasi diskusi?)
2. Buatlah table read (materi untuk dibaca saat rapat)
Sebaiknya materi dapat dibaca selama 10-15 menit 
Cobalah untuk memasukkan informasi apapun yang diperlukan dalam dokumen tersebut--hindari menggunakan lampiran atau mengklik ke dokumen lain agar orang fokus pada dokumen
3. Baca dan berikan komentar pada *table read*
- Baca dokumen sesuai dengan alokasi waktu
- Peserta rapat harus memberikan komentar atau pertanyaan di dokumen
- Setelah selesai memberikan komentar, peserta rapat dapat membaca dokumen kembali dari awal dan membaca komentar yang diberikan orang lain
- Jika diperlukan, peserta rapat menanggapi komentar orang lain
4. Fasilitator membantu mengkategorikan komentar dan memimpin diskusi
- Reviu komentar dan identifikasi topik yang muncul
- Akhiri aktivitas membaca saat waktunya habis
- Pandu diskusi sesuai dengan prioritas topik
5. Identifikasi tindakan selanjutnya 5 menit sebelum rapat berakhir dan pastikan dengan jelas siapa yang akan menindaklanjuti tindakan tersebut

medium_Cover (6).png

small_Cover (6).png

thumbnail_Cover (6).png

Cover (6).png

Silent Meeting: Meetings are more Productive and Effective

Silent Meeting: Rapat Lebih Produktif dan Efektif

Kamar Belajar

thumbnail_Peacesantren Logo horisontal.webp

Peacesantren Logo horisontal.webp

Peacesantren

Inspigo ( Inspiration on The Go ) is a podcast media platform that provides high-quality information and new ways of learning. Our vision is to enrich and empower people's lives by delivering inspiring conversation, useful knowledge and entertainment — anytime, anywhere.

Inspigo ( Inspiration on The Go ) adalah platform media podcast yang menyajikan informasi berkualitas tinggi dan cara belajar baru. Visi kami adalah untuk memperkaya dan memberdayakan kehidupan orang-orang dengan membawakan pembicaraan yang menginspirasi, pengetahuan yang berguna, dan hiburan—kapanpun dan dimanapun.

thumbnail_inspigo.png

inspigo.png

Inspigo

thumbnail_Cari Ustadz.png

Cari Ustadz.png

cariustadz.id

The Australia Awards in Indonesia aim to support Indonesia's development through positive contributions from qualified Australian professionals and by strengthening relations between Indonesia and Australia.

Since 1953, more than 9,000 Indonesians have received short and long-term scholarships to study at Australian tertiary institutions. Many of these scholars have since taken leadership positions and have made a significant difference to Indonesian society.

Successful graduates will become part of the Global Australia and Indonesia alumni network. This vast and actively supported alumni community now includes more than 9,000 Australia Awards alumni from Indonesia and more than 200,000 Indonesian alumni who have studied at Australian higher education institutions.

Australia Awards di Indonesia bertujuan untuk mendukung pembangunan Indonesia melalui kontribusi positif dari para profesional berkualifikasi Australia dan dengan memperkuat hubungan antara Indonesia dan Australia.

Sejak 1953, lebih dari 9.000 orang Indonesia telah menerima beasiswa jangka pendek dan jangka panjang untuk belajar di perguruan tinggi Australia. Banyak dari para sarjana ini kemudian mengambil posisi kepemimpinan dan telah membuat perbedaan yang signifikan bagi masyarakat Indonesia.

Lulusan yang berhasil akan menjadi bagian dari jaringan alumni Australia Global dan Indonesia. Komunitas alumni berpengaruh yang luas dan didukung secara aktif ini sekarang mencakup lebih dari 9.000 alumni Australia Awards dari Indonesia dan lebih dari 200.000 alumni Indonesia yang telah belajar di lembaga pendidikan tinggi Australia.


Milenial Islami

Indonesia adalah salah satu negara dengan jumlah penduduk muslim terbesar di dunia. Kami memberikan pengetahuan keislaman yang moderat pada kelompok usia muda. Jika Islam di Indonesia damai, maka dampaknya pada perdamaian dunia juga besar.

Strategi program

Fokus kami

Proyek — 4

Video Animasi “Bener Gitu?”

Podcast Ngabubucast

Akademi Milenial Islami

Kideco Digital Competition

This animated video makes me speechless ... The video content is also easy to understand.

@de_marhama

Cool. The animation is perfect. I also get the knowledge. Keep on doing your cool work

@ysyihab_

Cerita terkait

Media sosial

@milenialislami

21.3K

1085

216.000+

@benergitu

1.561

59

6.000+

Temukan kami juga di